Dla kogo są warsztaty technologiczne w październiku?

Warsztaty przeznaczone są dla uczniów klas IV–VIII. Odbywają się w weekendy (soboty i niedziele) i trwają 6 godzin lekcyjnych. Miejsca są całkowicie bezpłatne.

Ile kosztują warsztaty i gdzie się na nich zapisać?

Warsztaty są całkowicie bezpłatne. Liczba miejsc jest ograniczona, dlatego warto sprawdzić dostępność w swojej okolicy na stronie funduszeeuropejskie.gov.pl.

Jakie tematy poruszają warsztaty?

Zajęcia obejmują programowanie, cyfrowe bezpieczeństwo oraz pracę nad własnymi projektami. Każdy uczestnik otrzymuje materiały edukacyjne.

Czy są warsztaty w mojej okolicy?

Warsztaty odbywają się w 32 miejscowościach w całej Polsce — po dwie w każdym województwie. Pełną listę lokalizacji znajdziesz na portalu Funduszy Europejskich.

Bezpłatne warsztaty technologiczne dla dzieci: jak się zapisać w październiku

Warsztaty programowania i cyfrowego bezpieczeństwa dla uczniów klas IV–VIII odbywają się w październikowe weekendy w 32 miejscowościach.

Warsztaty technologiczne dla uczniów klas IV–VIII to bezpłatna okazja do poznania podstaw programowania i cyfrowego bezpieczeństwa w październikowe weekendy w całej Polsce.

Gdzie i kiedy odbywają się warsztaty?

Zajęcia zaplanowano na październikowe soboty i niedziele w 32 miejscowościach rozłożonych po całej Polsce — każde województwo ma dostęp do co najmniej dwóch lokalizacji. Oznacza to, że niezależnie od tego, gdzie mieszkasz, szansa na uczestnictwo powinna być w zasięgu. Każdy warsztat to intensywne, jednodniowe spotkanie trwające 6 godzin lekcyjnych, co stanowi solidne wprowadzenie do tematyki bez konieczności angażowania się w długoterminowy kurs.

Jaki jest program warsztatów?

Zajęcia skupiają się na trzech kluczowych obszarach edukacji cyfrowej. Uczestnicy poznają podstawy programowania — umiejętność coraz bardziej poszukiwana na rynku pracy. Jednocześnie uczą się praktycznych zasad cyfrowego bezpieczeństwa, czyli jak chronić się przed zagrożeniami w internecie. Trzecim elementem programu jest praca nad własnymi projektami, dzięki czemu uczestnicy mogą od razu zastosować zdobytą wiedzę w praktyce.

Każdy uczestnik otrzymuje materiały edukacyjne, które mogą być pomocne zarówno podczas zajęć, jak i w późniejszej samodzielnej nauce.

Kto prowadzi warsztaty i jaka jest polityka dostępu?

Zajęcia prowadzą studentki kierunków ścisłych i technologicznych — osoby z bieżącą wiedzą na temat technologii i zrozumieniem dla potrzeb młodych uczestników. Projekt jest realizowany przez Państwowy Instytut Badawczy NASK we współpracy ze Stowarzyszeniem Cyfrowy Dialog.

Ważnym elementem jest polityka równego dostępu: 60% miejsc przeznaczonych jest dla uczennic. Ta decyzja wynika z chęci wyrównania szans w branży technologicznej, gdzie kobiety są niedoreprezentowane.

Skala i perspektywy projektu

Parametr	Liczba
Lokalizacje w październiku	32 miejscowości
Województwa objęte programem	16
Godziny lekcyjne na warsztat	6
Procent miejsc dla uczennic	60%
Planowana liczba lokalizacji (2025–2029)	co najmniej 300
Docelowa liczba uczestników (2025–2029)	17 000
Dotychczasowe lokalizacje	107
Dotychczasowi uczestnicy	ok. 3000

Warsztaty są częścią szerszego projektu finansowanego z Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego (FERS), który będzie trwać do 2029 roku. Perspektywy są ambitne: planuje się rozszerzenie na co najmniej 300 miejscowości z udziałem 17 000 uczestników. Dotychczasowe wyniki pokazują, że projekt cieszy się zainteresowaniem — już zrealizowano 107 lokalizacji z udziałem około 3000 uczestników.

Co to oznacza dla rodziców i uczniów?

Dla uczniów klas IV–VIII to konkretna szansa na nabycie umiejętności, które mogą zainteresować ich przyszłą karierą. Cyfrowe kompetencje są coraz bardziej niezbędne na rynku pracy, a warsztat daje możliwość sprawdzenia, czy technologia to kierunek, który ich pociąga.

Dla rodziców to okazja do wspierania edukacji dziecka bez dodatkowych kosztów. Liczba miejsc jest ograniczona, dlatego warto wcześnie sprawdzić dostępność w swojej okolicy i dokonać rejestracji. Materiały edukacyjne, które otrzyma każdy uczestnik, mogą stać się punktem wyjścia do dalszej samodzielnej nauki w domu.

Warsztaty realizują również szerszą politykę wyrównywania szans edukacyjnych — szczególnie dla dziewcząt zainteresowanych technologią. To inwestycja w przyszłą siłę roboczą i innowacyjność kraju.